No mês de abril, celebramos duas datas essenciais para o campo da mediação cultural e da educação museal: o Dia da Criatividade e o Dia Mundial da Educação. Inspirados por essas temáticas, este seminário propõe um espaço de reflexão e troca sobre o papel dos museus como ambientes de aprendizagem, experimentação e criação coletiva. A criatividade é um elemento fundamental na educação museal, permitindo novas abordagens de mediação e interação com públicos diversos. Como museus podem estimular processos inventivos e formar sujeitos críticos desde a infância? De que maneira a mediação cultural pode ser um espaço para a inclusão e a construção de conhecimento colaborativo? Essas questões serão centrais no debate, que parte de pesquisas acadêmicas recentes de Porto Alegre, incluindo trabalhos de graduação e dissertações que investigam a interseção entre arte contemporânea, pedagogia e acessibilidade. O seminário reunirá educadores, mediadores culturais e pesquisadores para discutir práticas que promovam o engajamento e a democratização do acesso à arte. A proposta é pensar o museu como um território aberto à experimentação e à diversidade, onde a mediação atua como agente de transformação social.
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